List

Περίληψη

Ένα δείγμα Ελλήνων μαθητών (Ν=664) ηλικίας 8 έως 11 χρόνων συμπλήρωσαν ερωτηματολόγια σχετικά με την ανάμειξή τους και την στάση τους ως προς τρία είδη επιθετικής συμπεριφοράς (χτυπήματα και κλωτσιές, να αποκαλούν άλλους με άσχημες λέξεις και να αφήνουν εσκεμμένα άλλα παιδιά έξω από κοινωνικές δραστηριότητες).  Ένα σημαντικό μέρος του δείγματος και στατιστικώς περισσότερα αγόρια από κορίτσια δήλωσαν ότι είχαν διαπράξει και υποστεί τέτοιου είδους συμπεριφορές.

Η ανάλυση κυρίων συνιστωσών των 30 θεμάτων στάσεων εντόπισε δύο βασικούς παράγοντες οι οποίοι ερμηνεύουν το 31.4% της διακύμανσης. Οι παράγοντες αυτοί ονομάσθηκαν “η επιθετικότητα είναι άδικη και επιβλαβής” και “η επιθετικότητα έχει θετικά αποτελέσματα”.  Γενικά, οι στάσεις των μαθητών ήταν κατά της επιθετικής συμπεριφοράς, αλλά αυτό ήταν ιδιαίτερα προφανές στα κορίτσια και τους μαθητές μικρότερης ηλικίας.  Όσον αφορά στη σχέση μεταξύ στάσεων και επιθετικής συμπεριφοράς των παιδιών, τα αποτελέσματα έδειξαν ότι τα υψηλά επίπεδα και των τριών μορφών επιθετικότητας ήταν ικανά να προβλέψουν τις θετικές, αποδεκτές στάσεις προς αυτή.  Αντίθετα, οι υψηλότερες τιμές μόνο ενός είδους θυματοποίησης (να έχουν χτυπηθεί και δεχτεί κλωτσιές) μπορούσαν να προβλέψουν θετικές στάσεις προς την επιθετικότητα.  Τέλος, παρουσιάστηκαν σχόλια για την χρησιμότητα αυτών των αποτελεσμάτων στην εκπαιδευτική πολιτική και τον σχεδιασμό παρεμβάσεων με στόχο την καταπολέμηση της επιθετικότητας στα Ελληνικά σχολεία.

 

  Posts

November 23rd, 2018

Πρόσβαση: Υποστήριξη Φοιτητών με Αναπηρίες

Στόχος της υπηρεσίας ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας  είναι η καταγραφή των αναγκών των φοιτητών/τριών με αναπηρία και/ ή ειδικές εκπαιδευτικές […]

November 7th, 2018

Ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες για εντυπο-ανάπηρους χρήστες

Η αναπηρία δεν αποτελεί μόνο ένα εκ γενετής ή επίκτητο φυσικό περιορισμό. Είναι, σύμφωνα με τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών, κυρίως, […]

November 5th, 2018

Ανάσα ζωής για παιδιά με σύνδρομο Down η στέγη στην Καλαμαριά

«Ανάσα ζωής» για άτομα με σύνδρομο Down αποτελεί η στέγη υποστηριζόμενης διαβίωσης που ανεγέρθηκε στην Καλαμαριά Θεσσαλονίκης και θα τεθεί […]

November 3rd, 2018

Ο τρομερός Ζερόμ Μπελ χορογραφεί άτομα με νοητική υστέρηση

«Τα άτομα με διανοητική αναπηρία στην κοινωνία μας θεωρούνται ανύπαρκτα. Εκπροσωπούνται ελάχιστα. Αποκλείονται και δεν υφίστανται σχεδόν στον δημόσιο τομέα. […]

October 30th, 2018

Το στοίχημα για την πρόσβαση Ατόμων με Αναπηρία και μαθησιακές δυσκολίες στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Σύμφωνα με τα τελευταία δημοσιευμένα στοιχεία της Eurostat, τον Δεκέμβριο του 2014, περίπου 44 εκατομμύρια άνθρωποι, ηλικίας 15 ως 64 […]

October 28th, 2018

Μιλάμε στα παιδιά για την σεξουαλικότητα

Αγαπημένοι μου γονείς, Υπάρχουν τόσα πράγματα που θα ήθελα να μάθω για τον έρωτα αλλά δεν μου μιλάτε ποτέ!  Μπορεί […]

July 25th, 2016

«Υιοθέτησε» ένα πρωτάκι. Μία δημιουργική απάντηση στον σχολικό εκφοβισμό εντός του σχολείου

Εκτάκια υιοθετούν πρωτάκια. Και η ζωή στο σχολείο γίνεται ομορφότερη.  Κάθε πρωτάκι του σχολείου, υιοθετείται στην αρχή της χρονιάς από […]

July 13th, 2016

Ένα συγκλονιστικό γράμμα για ένα ιδιαίτερο παιδί. Ένα μάθημα ζωής για όλους μας!

Αυτό που θα διαβάσετε, είναι το γράμμα που έγραψε η Κατερίνα για την καλή της φίλη που αγωνίζεται να μεγαλώσει […]